La escuela en casa: experiencias compartidas
“La escuela en casa: experiencias compartidas” es el ciclo de encuentros virtuales que se desarrolló durante el primer semestre de 2020 impulsado por Fundación BAMÁ y acompañado por la Agencia Judía para Israel, la Federación de Escuelas Judías de la Argentina, la Universidad de San Andrés, la Universidad Hebraica de México y Vaad Hajinuj México. El mismo se orientó a brindar un tiempo y espacio para el diálogo y la reflexión para los equipos de gestión de las escuelas de la Red Escolar Judía de la Argentina y de Latinoamérica en el marco del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio producto de la pandemia de Coronavirus.
El ciclo estuvo compuesto por:
- Encuentros donde las escuelas compartieron experiencias y especialistas invitados ofrecieron claves para la reflexión.
- Diálogos con las expertas Dra. Edith Kimchi y Dra. Mariana Maggio que brindaron marcos referencia dinámicos para continuar construyendo respuestas.
En este marco, compartimos la publicación del ciclo “La escuela en casa: experiencias compartidas” que recupera los casos de trece escuelas de Argentina y México presentados en el marco del ciclo online y los diálogos mantenidos con las especialistas.
Asimismo, podrán acceder a reflexiones inéditas de los equipos directivos y de las especialistas que sistematizan los aprendizajes de este año para pensar la educación con una perspectiva a futuro.
Es nuestro deseo que puedan encontrar en esta compilación claves para mejorar, pistas para la construcción conjunta y huellas de una escuela en transición hacia una experiencia escolar recreada para un nuevo contexto.
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Volver a la escuela. Experiencias de reencuentro.
La sesión online realizada en el mes de julio se propuso conocer las experiencias de regreso a las aulas de Israel y Uruguay luego de meses de aislamiento por la pandemia de Coronavirus a través del relato de sus protagonistas en los casos del Distrito de Bat Yam y la Escuela Integral de Montevideo.
A través del encuentro buscamos comprender el modo en que las escuelas estaban concretando el reencuentro con los estudiantes en diferentes dimensiones: la preparación para el regreso, el reencuentro en las aulas, la nueva organización escolar y logística necesaria, los nuevos roles y alianzas desarrollados y los aprendizajes más significativos.
Acercarnos a las experiencias de otros países nos ha permitido anticipar los escenarios de regreso a las instituciones educativas.
La actividad fue organizada por la Fundación BAMÁ y la Universidad Hebraica de México con el apoyo de la Federación de Escuelas Judías de Argentina y el Vaad Hajinuj de México.
Los invitamos a acceder a los testimonios de los diferentes protagonistas a través del registro en video de la sesión en vivo.
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